【イントロダクション】
あなたのお子さん、最近何か「違う」と感じていませんか？
もしかしたら、それは自閉症スペクトラム障害（ASD）のサインかもしれません。
CDC（アメリカ疾病管理予防センター）によると、なんと今日生まれた子どもの2.8%がASDと診断される可能性があるそうです。
早期発見・早期介入が鍵となるASD。この記事では、見逃しやすい20のサインと、家庭や学校でできる具体的な対処法をご紹介します。
あなたのお子さんの未来を変える可能性のある情報かもしれません。ぜひ最後までお読みください。
◆1. ASDの基本的特徴
ASDのある子どもには、主に以下の3つの特徴が見られます：
- 社会的なやりとりが苦手
- コミュニケーションの困難
- 同じ行動の繰り返しやこだわり
**重要：**これらの症状は軽度から重度まで様々で、個人差が大きいです。
◆2. 年齢別：見逃しやすい20のサイン
乳児期（0-1歳）：
- 名前を呼んでも反応しない
- 目を合わせるのを避ける
- 喃語（なんご）の遅れ
幼児期（1-3歳）：
4. 他人の動作を真似するのが難しい
5. ごっこ遊びが遅れる
6. 一人遊びを好む
7. 指さしをしない
8. 言葉の発達の遅れ
9. 身振り手振りでのコミュニケーションが少ない
児童期（3-12歳）：
10. 他者との相互的なやりとりが限られる
11. 他人の視点に立つのが難しい
12. 社会的な合図（暗黙の了解）に反応しない
13. ボディランゲージの理解が難しい
14. 文章を作るのが苦手
15. 同じ言葉やフレーズを繰り返す
16. 体を揺らす、くるくる回るなどの繰り返し行動
17. 特定の興味に強くこだわる
18. 感情の爆発や身体的な攻撃性
19. 新しい環境や日課の変化に適応するのが難しい
20. 特定の感覚刺激に過敏または鈍感
◆3. 家庭でのチェックポイント
例：5歳のAくんは、お気に入りの電車のおもちゃを並べることに夢中で、母親が呼んでも振り向きません。
これはASDのサインかもしれません。
家庭で以下のような行動が見られないか、注意深く観察してみましょう：
- 話しかけても聞いていないように見える
- 指さしに従って見ることができない
- ごっこ遊びをしない
- おかしな顔をしても笑わない
- 目を合わせない
◆4. 学校での注意点
例：7歳のBちゃんは、休み時間に一人で本を読むことを好み、他の子どもたちと遊ぼうとしません。
これもASDのサインの可能性があります。
学校で以下のような行動が報告されていないか、先生に確認してみましょう：
- 褒められているのか叱られているのかの区別が難しい
- 長い文章を作るのが難しい
- 指示をおうむ返しに繰り返す
- 他の子どもの感情を理解するのが難しい
- 新学期の環境変化に適応するのに時間がかかる
◆5. 性別による違い
重要データ：
女の子は男の子よりもASDの診断が遅れる傾向があります。
現在の診断比率は男子：女子＝4.5：1ですが、適切に診断されれば3：1程度になる可能性があります。
女の子の場合：
- 社会的な合図の理解に問題がある傾向
- 症状がより微妙で気づきにくい
男の子の場合：
- 手をパタパタするなどの繰り返し行動が目立つ傾向
- 10〜15歳では社会的な問題がより顕著
【まとめ】
ASDの20のサイン、いくつか心当たりはありましたか？
もしあれば、慌てる必要はありません。
例えば、3歳のCくんは言葉の遅れが見られましたが、早期の言語療法で大きな進歩を遂げました。
また、9歳のDちゃんは社会的スキルに課題がありましたが、ソーシャルスキルトレーニングを通じて、友達との関わり方を学んでいます。
重要なのは、早期発見・早期介入です。少しでも気になる点があれば、専門医に相談することをおすすめします。
適切なサポートがあれば、ASDのあるお子さんも素晴らしい可能性を開花させることができるのです。
あなたのお子さんの輝かしい未来のために、今日から注意深く観察を始めてみませんか？
【関連情報】ASDに関する話題で言えば、他にも興味深いことがたくさんあります。例えば、ASDの理解を深めるために、自閉症スペクトラム障害に関するWikipediaの記事を読んでみるのも良いでしょう。また、CDCがどのようにASDに関するデータを収集しているのか知りたい方は、アメリカ疾病予防管理センターのページも参考になります。さらに、ASDの早期発見と介入について詳しく知りたい場合は、早期介入についての情報も役立つでしょう。様々な角度からASDを理解することで、より適切なサポートが提供できるかもしれません。
